智慧教学：从理念到实践

——以制导技术课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

0 引言

2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，智慧教育开始作为一种新的教育生态在教育信息化进程中发挥重要作用[。高校承担着以教育主导信息技术融合、以信息技术推动教育发展的重要职责，必须厘清“互联网 + 教育”的核心内涵与拓展路径，才能打造实现教育信息化的人才培养新模式，提供强交互、深体验、高效率、个性化的教学[2]。（剩余6795字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人