高校公共体育课程基于 MOOC+SPOC 的混合教学模式应用研究

——以沈阳医学院为例

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关键词： M00C+SP0C ；高校公共体育课程；混合教学模式文章编号：1671-489X（2025）20-0061-06DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.20.061

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随着“互联网 + 教育”的深入推进，在线教育逐步转变了传统课堂教学的范式，成为高等教育教学改革的关键推动力。（剩余6353字）

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