校企合作模式下计算机类专业实践教学改革探索

——以咸阳师范学院为例

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文章编号：1671-489X（2025）14-0148-04 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.14.148

0 引言

新工科[1]背景下，社会急需实践能力强、创新能力强、具有国际竞争力的高素质复合型新工科人才[2]。实践教学是培养新工科人才的重要环节。计算机类专业作为热门专业之一，侧重软硬件兼修，要求学生具备极强的动手能力，不能拘泥于教材上的理论知识。（剩余4865字）

试读结束

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