大学物理光学实验教学改革

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摘  要：光学仪器本身的精密性要求实验者理论水平高、操作细致，高质量完成光学实验对学生综合素质的培养有极大帮助。结合实际教学经验，对物理光学实验中最常用的分光计、迈克尔逊干涉仪、读数显微镜光学三大件的调节展开讨论，分析操作过程中遇到的难点和问题，以加深学生对调节技术的认识和理解。改进光学实验授课模式，重视仪器的原理和操作，而不是局限于特定的实验方法。（剩余5379字）

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