基于CDIO理念探索电子控制技术实验教学新模式

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摘  要  在通用技术电子控制技术实验教学中引入CDIO理念，从理念、体系、平台、课程、模式、评价等六方面入手进行教学模式创新，不仅提升了学生的学习积极性和团队合作能力，而且在工程思维素养、动手实践能力培养上也有积极作用。

关键词  CDIO工程教育；通用技术；实验教学；工程思维；电子控制技术；仿真实验

中图分类号：G632    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2024）21-0-04

0  引言

《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》指出：“应注重学生学习的思维丰富性、开放性和深刻性，关注学生学科思维尤其是技术与工程思维的形成与发展。（剩余4093字）