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摘 要 我国大气环境问题日益呈现多元化、复杂化特征，这对大气污染控制工程人才的培养提出更高的要求。大气污染控制工程课程被视为大气污染控制与环境保护领域不可或缺的理论支撑，且在促进大气污染治理技术的交流与传播方面发挥着重要作用。根据课程思政的价值取向和大气污染发展的现实，为了实现研究目标，探讨将思政教育融入大气污染控制工程课程的重要性和可行性。（剩余6649字）
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大气污染控制工程课程思政教学改革研究
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