以中国自主知识体系构建引领社科类专业课程改革

——以公共部门人力资源管理为例

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摘  要  社科类专业课程改革需要结合党和国家的战略要求、社会发展需要、学生职业发展压力和人才培养模式改革需求进行，而中国自主知识体系构建则为社科类专业课程改革确定了方向和夯实了基础。为此，以公共部门人力资源管理课为例，从改革目标的持续优化，课程思政的“四融”“四化”，教材反映中国自主知识体系建设成果周期化，案例编选常态化，内容、方法、学时分配、过程组织、成绩评定一体化等五个方面，研讨以中国自主知识体系构建引领社科类专业课程改革。（剩余7485字）

试读结束

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