基于核心素养提升的潮汕非遗文化与创客教育有机融合

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摘  要  以核心素养为导向，让学生在课程学习中逐步形成正确的价值观。面对潮汕地区创客教育教学模式单一、教学内容缺乏本土化创新、专业师资不足等问题，潮汕非遗文化传承困难、师资力量薄弱等挑战，潮汕非遗文化与创客教育有机融合模式应运而生。为了贯彻“立德树人，促进学生全面发展”的教育目标，该模式秉持“现代科技与传统文化融合、技术与艺术融合、线上线下融合”的以素养为导向的教学理念，旨在推动学生的人文素养、思维能力、审美创造能力在学习过程中不断积淀与发展。（剩余7027字）

试读结束

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