高中信息技术混合式项目化学习教学模式构建与验证

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要  项目化学习作为新型教学模式，已成为当前教育教学改革的新热点。在建构主义、多元智能等理论指导下，采用调查研究、实验研究等研究方法，构建高中信息技术混合式项目化学习教学模式，将其应用于实际教学中，并使用实验研究法验证该模式能有效提高学生学习兴趣，增强学习效果。最后结合数据分析和访谈分析，对该模式的使用提出相关建议，以期为该模式在高中信息技术教学中的应用提供借鉴。（剩余6385字）

试读结束

目录
monitor