高分子物理趣味性教学探索与实践

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摘  要  高分子物理是研究高分子材料结构与性能的一门科学，理论性强、概念抽象是该课程的主要特点。学生初学时会感觉枯燥，缺乏学习兴趣，在教与学的过程中难以实现有效互动，因而教学效果不理想。趣味性教学能激发学生的学习积极性，通过术语形象化、实例生活化、视觉直观化来增强高分子物理教学的趣味性，有效激发学生的内在学习兴趣和动力，使学生从被动接受知识转变为主动探索思考，从而更好地理解和掌握高分子物理知识，增强学习效果。（剩余4857字）

试读结束

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