基于“三段五环十步”的数字图像处理混合式课程教学创新实践

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摘  要  数字图像处理是各高校数字媒体技术专业普遍开设的专业核心课之一，在教学中如何有效地利用教学资源、创新教学实践、解决教学中存在的问题是各高校在课程建设中亟须解决的重要问题。结合教学实践经验，从更新教学理念、融合教学方法、改进教学过程、注重成果反哺教学、融入课程思政五个教学创新方向入手，构建“三段五环十步”的混合式课程教学模式，在提高课程建设质量的同时，提高了学生的学习兴趣、课程参与度、学习主观能动性及教学效果，也提升了教师的教学能力。（剩余6661字）

试读结束

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