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摘 要 针对高职数控技术专业教育教学中以教向学转变不突出、考核评价方式单一、人才培养与行业企业需求不适应等问题,基于成果导向教育理念,提出了以行业企业需求为导向,教育教学从课程导向向目标导向转变,教师以“教”向学生以“学”转变,围绕学习成果产出,持续改进人才培养质量的高职数控技术专业教育教学改革思路,并在教育教学中进行了实践,有效提升了专业教学水平和人才培养质量,为高职数控技术专业教育教学和人才培养模式改革提供了参考。(剩余5380字)
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基于成果导向教育理念的高职数控技术专业教育教学改革研究
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