初中信息技术线上教学有效实施策略研究

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摘 要 新冠疫情防控期间，部分省市暂停线下教学，转而开启线上教学。经过调研发现，初中信息技术线上教学实施情况难以令人满意，无法满足学生对信息技术学习的需求。初中作为衔接小学和高中的重要阶段，在学生信息技术核心素养培养中具有举足轻重的地位。通过分析初中信息技术线上教学实施现状，归纳分析影响线上教学实施效果因素，总结有效实施策略，为初中信息技术线上教学的高质量实施提供参考。（剩余5180字）

试读结束

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