双减背景下校企合作开放高校语言实验室模式探索

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摘  要  随着“双减”政策的实施，一方面，包括外语在内的学科类培训受到严格限制，学科培训企业面临向素质教育转型的压力和困境；另一方面，高校语言实验室普遍存在资源闲置现象。在这种背景下，通过校企合作，面向社会开放高校语言实验室，既能帮助培训企业解决素质教育转型难题，又能发挥高校服务社会的职能，实现“共赢”。（剩余5502字）

试读结束

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