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摘 要 目的：以角色压力为自变量，以工作投入为因变量，以职业延迟满足为中介变量，研究实习护生角色压力对工作投入的影响以及职业延迟满足在其中的中介作用。方法：选取郑州大学护理与健康学院、新乡医学院、南阳医专、河南护理职业学院等医学院校的790名护理实习生作为研究对象，于实习后期进行问卷调查。（剩余4184字）
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实习后期护生角色压力对工作投入的影响及职业延迟满足的中介作用研究
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