思政元素融入临床医学专业药理学课程的探索
摘 要 从高校开展专业课程思政改革的必然性入手，研究归纳吉林医药学院药理学教学团队在临床医学专业进行课程思政改革的经验，以期为其他医药院校开展课程思政提供借鉴。
关键词 课程思政；医德教育；临床医学专业；药理学
中图分类号：G642 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2022）21-0098-03
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2009年，《教育部 卫生部关于加强医学教育工作 提高医学教育质量的若干意见》提出，“医学教育，德育为先”，把“德育和职业素质培养列为医学教育人才培养的重要内容”[1]。（剩余5172字）
