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摘 要 根据数字电子技术实验课程特点，围绕知识学习、能力培养和素质提升的培养目标，从教学方法改革、考核方式改革和教师团队建设等方面对课程进行思政建设，将思政教育融入实验课程教学的整个过程。课程思政实施效果表明：将思政教育融入实验课程，对学生的专业能力培养和价值塑造都起到很好的作用，为其他实践课程实施课程思政提供参考。（剩余3901字）
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数字电子技术实验课程思政探索
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