基于大学生工程素养提升的工程训练课程思政研究

——以武汉科技大学为例

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摘  要  工程训练是高等工科院校培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节，探索工程训练课程思政建设对提升大学生工程素养具有积极意义。武汉科技大学工程训练中心根据课程育人要求，加强指导教师队伍建设，营造立体课程育人环境，改革课程思政教学模式，为培养具有工程素养的卓越工程师人才夯实基础。（剩余6037字）

试读结束

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