基于项目驱动的电子信息类专业综合改革探索

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摘  要  随着信息产业飞速发展，普通本科电子信息类专业的教育教学改革面临极大挑战。在专业综合改革中，通过加强专业基础理论教学，紧随信息技术发展趋势，培养学生实践技能，提高学生的社会适应力和竞争力；通过采用项目驱动式教学方法，科学合理地设置专业方向，完成高等教育电子信息类应用型高级人才培养目标。（剩余5144字）

试读结束

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