儿童健全人格培养摭谈

——从一次以“成长的烦恼”为主题的调查说起

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摘 要：以文献分析为依据，以主题写作和主题访谈的形式开启实证调查研究，从664篇作文和个体访谈中洞见现实中存在的儿童不健全人格现象，如对学习缺乏深度认知、对家长缺乏感恩之心、与同学交往缺乏技巧等。提供的应对建议有：开设电影课程，唤醒深度认知，缓解学习烦恼；开设亲子课程，改善沟通方式，缓解亲子烦恼；开设读写课程，增长相处智慧，缓解交往烦恼。（剩余6096字）

试读结束

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