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摘 要：教学主张，本质上是教育工作者或教育机构对教学理念、原则和方法的全面认识和理解。教学主张是一种动态发展的理念，既凸显教师的个人风格和技能，又建立在深入理解教学原理的基础上。它不仅为教学提供方向性的指导，还为具体的教学实践提供策略参考。每位教育工作者都拥有独特的教学风格和偏好，受个人经验、教育背景、专业发展和教学环境等多种因素的影响。（剩余4677字）
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再论教学主张
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