成长于生命欠然中

——33年从教生涯的回望

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摘要：对于每一个人来说，成长的意义也许就是：在一种现实的、客观能看到的或者主观能体悟到的欠缺和不足的状态当中，不断地趋向更完美、更圆满。33年的从教生涯，回到教师的职业角色本身，就是因为来自外在以及自我的一种定位、一种体悟、一次次特别强烈的冲突，以及由此带来的一次次挣破而获得成长。

关键词：名师成长;生命欠然;成长历程

名师成长故事自述之十一。（剩余6306字）

试读结束

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