让“读本”成为“学本”

——以《新课标语文学本2.0版》为例

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摘要：倪文尖主编的《新课标语文学本2.0版》以深入的语文教育理论思考和理念设计、别具一格的内容编选、精致细腻的点评， 形成了一个针对中学生语文学习的动态空间，让语文“读本”变成了语文“学本”，在阅读教学和语文知识两方面，给人以深刻启发。当然，以更为苛刻的眼光来审视，这套语文学本也存在可以改进的空间。（剩余8332字）

试读结束

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