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摘要:杨振宁先生是一位物理学大师,同时又是一位人文思想巨匠。他的人文思想包括“正确认识自己”“正确对待他人”以及“关注社会发展”等方面。深入探讨杨振宁人文思想的教育价值,对于更好地开展物理教育中的人文思想教育有重要的启示意义。
关键词:杨振宁;人文思想;物理教育
一、物理教育中的人文思想教育需要“榜样”
近年来,在物理教育中加强人文思想教育已越来越引起人们的关注。(剩余8728字)
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杨振宁人文思想的教育价值及启示
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