核心素养下小学数学第一学段游戏化教学探索

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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）17-45-04

小学第一学段学生处于幼小衔接的关键起步阶段。为帮助学生更好地完成从幼儿园到小学的过渡，《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称课程标准）提出：“在学生入学的第1～2周安排‘数学游戏分享’主题活动。（剩余6225字）

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