幼儿园教师获得感与离职意向的关系:幸福感的中介作用

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【中图分类号】G451 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275(2025)14-20-04

中国共产党第二十次全国代表大会要求“强化学前教育、特殊教育普惠发展”,推动学前教育发展目标从“幼有所育”向“幼有优育”加速转型。为了不断提升学前教育质量,全社会都在关注如何打造一支既稳定又具有高素质的幼儿园教师团队。(剩余6588字)

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