指向社会责任能力培养的高中生物学教学

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【摘 要】培养学生的社会责任是高中生物学课程的重要目标之一，其中社会责任能力是社会责任的重要组成部分。文章以“生物多样性及其保护”一节教学为例，明确社会责任水平和社会责任能力进阶的对应关系，从“设计问题情境，开展讨论”“设计实践活动，开展宣传”“开展社会调查，解决问题”三个方面阐述如何提升学生的社会责任能力，并设计相应的测评方法，探索落实社会责任素养培养的途径。（剩余4459字）

试读结束

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