PBL项目式教学法与传统教学法在小学整本书阅读中的实践对比

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【摘 要】PBL项目式教学法实践多年，涉及学科领域众多，是一种设计学习情境的教学方法。在教学实践中，可通过PBL项目式教学法引导学生走向理论与实际相结合的实用型学习思维。在小学高年级整本书阅读的教学中，教师可采用PBL项目式教学，并与传统教学模式进行观察对比，掌握新型教学模式下学生的阅读感受、反响及收获。（剩余4364字）

试读结束

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