以史为鉴 以乐为媒

——高职音乐专业课程思政教学实践新路径

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[摘 要]在新时代背景下，高校思政教育面临着创新教学模式、提升教育实效性的挑战。将党史教育与音乐艺术相结合，为高职音乐专业课程思政教学提供了新路径。文章通过探讨音乐党史进校园的实践应用，分析其作用与成效，以期提高课程思政教学的质量和效果。

[关键词]高职音乐；课程思政；音乐党史；教学实践

随着《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）的发布和实施，课程思政已成为高等教育的重要任务。（剩余5498字）

试读结束

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