新质生产力背景下高职院校思想政治教育与“三阶四环”模式的耦合发展

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[摘 要]在全球经济快速发展和信息技术不断革新的背景下，“新质生产力”成为推动社会变革的重要力量。作为培养高素质技术技能人才的高职院校，如何有效应对新质生产力带来的挑战，成为当前思想政治教育领域亟待解决的问题。本论文以高职院校为研究对象，探讨了新质生产力背景下思想政治教育的变革与创新路径，重点分析了“三阶四环”模式在这一背景下的耦合发展。（剩余5334字）

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