混合式教学模式下高校思政课教师数字素养提升研究

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[摘 要]在数字时代，混合式教学模式日趋成为思想政治理论课（以下简称“思政课”）进行教学改革的时代课题，思政课教师在信息技术的冲击下，必须紧跟时代步伐，克服现实困难，修正对数字化素养的认识、发现自身在数字技术知识和技能上的不足，提高数字技术应用能力，同时学校也提供政策上的激励和机制保障，助力教师数字素养的提升，推进数字技术与教育教学融合。（剩余5311字）

试读结束

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