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[摘 要]在国家中长期语言文字发展目标中“普及普通话”目标基本达成、普通话机辅测试全面推广的背景下，高校的普通话教学工作也需要紧跟转变及时进行教学改革。本文总结某院校开设的一门汉语言通识公选课教学改革思路，探讨其“以普通话考级培训为切入点，拓展汉语言应用能力”的方案可行性，按照“价值引导、能力培养和知识传授三位一体人才培养”思路开展文化育人。（剩余5174字）
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高校汉语言通识公选课教学改革与创新实践研究
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