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[摘 要]随着教育教学的不断深化，更多德育教师更加关注学生的综合发展，并且注重传统优秀文化与教学环节相融合。宿迁职业院校在当前的思政课程中逐渐融合当地传统文化，并以此为契机激发学生学习兴趣，为其今后发展指明方向。本文基于宿迁职业院校德育教育中融入中华优秀传统文化展开探索，并对其发展路径进行分析，旨在为思政课程综合发展贡献力量。（剩余5187字）
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职业院校德育教育融入中华优秀传统文化路径探究
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