基于POA综合英语课程思政教学设计研究
[摘 要]综合英语是本科英语专业的主要课程之一，担当着培养学生语言技能和提高人文素养的双重角色，是英语专业实现思政目标的重要途径。然而传统的综合英语授课多专注于学生语言知识技能的培养，忽略了学生人文素养的提升，未能较好地发挥课程育人成效。因此，笔者拟以POA为指导理论，以《现代大学英语精读（第三版）》第一单元Text A.Half a Day为研究对象，从教学内容、教学目标、教学流程、教学反思四个层面探究综合英语课程思政设计的改革与创新，探索搭建切实可行的综合英语课程思政教学设计体系，以期充分发挥综合英语课程育才与育人的有机统一，提高综合英语课程思政育人成效。（剩余5268字）
