启智润心，以美育人：课程思政视角下美育课程建设研究

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[摘 要]本文从课程思政角度出发，探讨美育课程建设途径，包括课程内容设计、授课形式多样化和美育资源整合。研究重点在于如何深入挖掘美育类课程蕴含的思政元素，充分发挥培根铸魂、启智润心的作用，推动美育类课程建设向纵深发展，实现提升审美素养、陶冶情操、净化心灵、激发创新创造活力的功能。

[关键词]课程思政；美育课程

2020年，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程。（剩余5163字）

试读结束

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