基于“互联网+”的阅读教学实践研究

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一、现状及问题分析

在信息社会，信息技术的快速发展和互联网的普及，正在对教育产生深刻影响。很多学校及教育机构已改变传统单一的线下教学方式，采用线上线下相结合的教学方式。然而，在线上教学时，经常出现的教学脱节、课堂低效、管理无序甚至缺位、学生大面积掉队等现象，让教师困惑不已。

高中新课程改革要求教师创新教学模式，突出学生的学习主体地位，以促进学生个性发展、学科素养和能力不断提升。（剩余1953字）

试读结束

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