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《普通高中数学课程标准》（2017年版，2020年修订版）在其基本理念里提出：“高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握数学内容的本质。”众所周知，数学复习课是高中数学日常教学不可缺少的一种课型。随着课程改革、高考改革的逐步深入，立足素养本位的单元教学在高中数学教学中日益受到重视。（剩余2860字）
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