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新课标要求教师尽快转变教学理念，实现角色转换，及时转变旧的课堂教学模式，探究科学的教学方式，构建高效课堂。高效课堂是一种融学生认知建构、情感激活、教学控制与情境创设于一体的教学形态，是针对以往课堂教学的无效性和低效性等问题提出的追求与主张，是课堂教学高效率、高效益的结合体。高效课堂集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快。（剩余2809字）
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关于语文高效课堂生成问题的探究
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