“三维一体”高效课堂教学模式的实践

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课堂教学是实施素质教育和课程改革的主阵地、主渠道，高质量、高效率的课堂教学是历久弥新的课题。“双减”背景下，为进一步推进我校课改，切实减轻学生的课业负担，全面提高我校教育教学质量，逐渐实现优质轻负的高效课堂，学校决定在全校开展构建高效课堂、优化教学模式的实践研究活动，力争用一年的时间形成具有我校特色的高效课堂教学模式。（剩余2649字）

试读结束

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