河南省高职院校德育评价机制优化研究
科学德育评价机制的构建，对落实立德树人根本任务，推动高职院校高质量发展意义重大。然而，目前河南省高职院校德育评价机制中仍然存在许多问题。高职院校需要进一步优化德育评价机制，通过优化德育评价机制促进德育评价目标的实现，促进德育工作的改进，提高德育成效。
一、河南省高职院校德育评价的现状
调研中发现，我省高职院校的德育评价，均以《河南省普通高等学校德育工作评估指标体系及标准》（以下简称《标准》）为依据，以立德树人为主要目标，围绕立德树人的价值取向，建立德育评价机制，取得了显著的成绩，也呈现出一些相同的特点。（剩余2779字）