基于本土资源设计特色研学课程

研学课程是将学习目标、教学情境全景浸润在自然环境中，用体验式教育手段，推动理论知识学习与综合应用实践的深度融合，有利于调动学生学习的兴趣与积极性。研学课程实施过程中，如何结合当地资源，设计学习目标，真正实现教育的延伸，达到素质教育目的呢？本文结合实际提出以下几点策略。

研学课程设计原则

设计研学课程时可以对照教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中关于课程设计提出的五项原则进行设计。（剩余2190字）

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