“电路分析实验”课程教学与课程思政融合的探索与实践

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【摘   要】为了在实验教学中增强学生的创新精神、建立诚信的学术人格、落实立德树人的根本任务，文章探讨了“电路分析实验”课程思政建设的实施路径，在实验教学内容中融入了责任感教育、科研严谨性教育、知行统一教育和团结合作教育。经过教学实践验证，达到了课程思政育人目的，发挥了“电路分析实验”课程在实验教学过程中的价值引领作用，实现了专业教育与思想政治教育同向同行。（剩余5689字）

试读结束

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