计算机专业课赛一体化教学模式建设与实践

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【摘    要】随着计算机技术的不断发展，培养高质量的计算机专业人才成为高等教育的重要任务之一。文章对基于大学生程序设计竞赛系列赛事的课赛一体化教学模式进行了深入研究，在梳理现有教学模式存在的问题和挑战的基础上，结合学科特点和学生需求，提出了一个中心、两个方向、三年联动、全面参与的课赛一体化创新教学模式，并通过实践验证其有效性，旨在为计算机专业教学改革提供有益的借鉴和参考。（剩余5969字）

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