基于饮片生产过程导向和角色扮演的“中药炮制实训”课程教学研究

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【摘    要】为解决“中药炮制实训”课程教学中存在的问题，充分发挥“中药炮制实训”课程理论联系实际的教学作用，广西中医药大学中药炮制教研室依托中药炮制实训中心，以饮片生产企业的工业化实际生产过程为切入点，辅以角色扮演的教学方法，构建了以教师为主导、学生为主体的“中药炮制实训”课程教学模式，解决了课程教学中存在的教师不知如何教、学生不知如何学等问题，为中医药相关专业的实训教学改革提供了有益参考。（剩余5612字）

试读结束

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