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【摘 要】高校实施课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措，是深化教育教学改革的重要途径。“高等代数”是数学师范类专业的一门重要的基础课程。文章基于当前“高等代数”课程思政研究现状，结合陕西理工大学实际，探索了“高等代数”课程思政建设路径，并以可逆矩阵内容为例展示了思政元素在具体课堂教学中的有效融入，以期为数学师范类专业课课程思政建设提供参考。（剩余6205字）
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立德树人视域下“高等代数”课程思政探索与实践
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