新时代行政管理专业学生应急管理能力培养要求与路径

——以福建农林大学为例

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【摘    要】新时代，应急管理日益成为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。本研究在理论分析新时代培养行政管理专业学生应急管理能力的现实要求的基础上，针对福建农林大学行政管理专业进行个案调查，发现该校比较重视对学生应急管理能力的培养，设置了应急管理基础课程，开发了虚拟仿真实践课程，培养的学生有较好的应急管理意识和一定的理论基础，但存在课程教学体系不够完善、实践教学平台和资源不够丰富、学生应急管理理论知识和能力还有较大提升空间等不足。（剩余8989字）

试读结束

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