新工科背景下“现代工业安全与标准” 课程教学改革
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摘 要：新工科建设的目的在于培养具备创新能力、跨学科思维和实践能力的高素质工科人才，以适应和引领新时代科技的发展。“现代工业安全与标准”课程主要研究现代工业生产过程及相关的安全生产理论与安全规范，具备开展新工科课程建设的良好条件。文章通过教学反思，利用多学科交叉、科技前沿发展和行业产业需求不断优化知识结构与系统框架，推动教育教学模式改革；通过教学方法创新，利用问题教学、案例分析、课堂讨论和启发式教学等方法，提高学生的实践能力、创新能力及自我发展能力，注重学生的综合素质培养。（剩余5506字）