基于“133333”理念的“交通运输规划”课程思政教学设计与实践研究

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摘    要：文章瞄准交通强国国家战略，适应交通运输领域高质量复合型人才培养需求，结合“交通运输规划”课程特点，提出“133333”课程思政教学理念，从“思政教学目标—思政元素融入—思政教学改革—思政资源保障”4个维度构建课程思政建设框架；合理挖掘各章节思政元素，综合运用案例教学、翻转课堂、线上互动、上机实验等多样化方式，将课程思政教学目标融入教学全过程，提高了课程目标达成度和学生满意度。（剩余7402字）

试读结束

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