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摘 要:铁道运输类专业实践教学通常包含认知、操作、检修等环节,但由于设备台套数不足、控制逻辑不直观、故障难再现等问题,很难满足能力培养要求。文章以受电弓调试实操为例,基于MCD(Mechatronics Concept Designer,机电一体化概念设计),通过实体建模、连接定义、驱动施加、通讯设置等过程,实现受电弓检修设备的孪生资源开发,完成虚实一体工程训练系统的搭建。(剩余5356字)
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工程训练系统设计与教学应用研究
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