九年一贯制学校“六个一”德育课程模式落实社会主义核心价值观实践研究
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摘要：社会主义核心价值观具有凝聚人心、汇聚民力的强大力量，是培养学生正本清源、守正初心、培根固本的根本保障。在调查中发现，学校德育存在着针对性、实效性不强等问题；德育队伍存在着凝聚力不强的问题；核心价值观落实缺少有效策略。基于以上原因，提出从构建课题实践、管理活动、课程评价三个维度，切实改进德育问题；采用1个约束机制、2个运行机制、3个动力机制提升德育凝聚力；实施“六个一”德育课程新模式，把社会主义核心价值观落到实处。（剩余6009字）